摘要：本节聋儿家庭语训练习分为三大步，分别为口舌操、舔一舔和大口咬。

　　本节聋儿家庭语训练习分为三大步，分别为口舌操、舔一舔和大口咬。

　　口舌操

　　目的：练习好口舌的力量和灵活性，为正确的口型和舌位以及交流时舌头的活动灵敏度打好基础。

　　准备：准备好发生装置，比如录音机和音乐节奏分明的磁带或者鼓。

　　训练步骤：

　　第一步，打开录音机播放音乐或者是打鼓，并让孩子跟着录音机磁带的节奏或按着鼓点儿使嘴巴一张一合的有序进行。

　　第二步，同样打开录音机或者是打鼓，并伸缩舌头，让舌头跟着磁带的节奏和鼓点儿有节奏的伸缩。

　　第三步，左右顶舌头，让舌头跟着音乐节拍或鼓点儿进行左右各一次的顶左右两腮。

　　第四步，用舌尖上下更换的舔牙床，跟着音乐节拍或鼓点儿用舌尖进行上下有序的舔牙齿的背后。

　　第五步，前后舔牙膛，按照音乐节拍和鼓点儿反复的从前往后的卷舌头舔牙膛。

　　第六步，由后往前弹舌头。按照音乐节拍和鼓点儿从后往前将卷曲的舌头放平，重复做。

　　第七步，按照音乐节拍和鼓点儿使嘴按照一咧一撮一抿的变化反复练习活动嘴。

　　建议：口舌操应当经常练习，最好不要中断，如果孩子某些方面发音存在问题，可选对应的某一节加强练习。

　　舔一舔

　　目的：加强某些舌头灵活性不高，舌头伸展不灵活的孩子的舌头灵活性和伸展性。

　　准备：准备一张盘和少许白糖，并将白糖置放于盘中。

　　步骤：引导孩子将舌头伸出舔食盘中的白糖，要反复练习。

　　变换形式：在上下唇涂抹果汁等味道佳的食物，练习卷舌舔上下唇。

　　大口咬

　　目的：此步的目的是让张不开嘴的孩子，体会张大嘴巴的感觉。

　　准备：准备一些味道可口的食物，比如蛋糕、甜点等等。

　　步骤：引导孩子长大嘴巴咬食这些食物，并反复重复。