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聋儿家庭语训 第七节
发布时间:2014.02.26 浏览次数:
新闻来源:惠州海声听力-西门子助听器品牌授权中心 | 惠州海声听力助听器 | 惠州西门子助听器 | 惠州助听器 | 海声助听器 | 惠州海声 | 西门子助听器
 

  摘要:本节聋儿家庭语训同样是从生活相关词汇和语言出发,训练聋儿的语言能力。本节以乘车、做客和做家务这三个方面分别说明训练内容。

  本节聋儿家庭语训同样是从生活相关词汇和语言出发,训练聋儿的语言能力。本节以乘车、做客和做家务这三个方面分别说明训练内容。

  乘车

  目的:训练孩子运用和乘车相关的词汇的能力,了解日常的乘车常识。

  准备:在乘车途中会见到的建筑和风景等。

  步骤:带孩子出门前首先要告诉孩子要去哪里,要怎么去。看见公交站台后,给孩子介绍什么是公交站台,公交站台有什么用。进入站台后,给孩子介绍站牌,并教孩子看站牌,并让孩子念站牌上的线路和站名,并且要让孩子找出你们所要乘坐的公交线路。公交车来了后,带着孩子上车,然后在上车的过程中可以和孩子交流,比如:“车来了,让我们上车,“小心点站台优点高”,“上车要注意排队”……上车后要对孩子介绍车上的人和物以及沿途所见,比如“这是售票阿姨”,“这是司机叔叔”,“我和宝宝是两个人,我们要买两张票”,“叫阿姨好”,“看,前面的商店好漂亮”等等。

  变换训练:可以在家进行公交车个人物的角色互换,然后用相关语言交流,让孩子对之更深刻。

  加深训练:将孩子接触的面延伸,以扩充其语言,比如坐地铁,打的等等。

  做客

  目的:训练孩子熟悉并运用做客相关语言和词汇的能力。教会孩子礼貌用语,能够大方的与人进行交谈。

  准备:拜访朋友或亲戚,了解他们的家庭成员。

  步骤:给孩子讲解去别人家里做客的基本礼貌,比如见到他人后要打招呼问好,例如:“这是赵阿姨,是丽丽的妈妈”,“这是李叔叔,是丽丽的爸爸”,“丽丽过来了,拿着你的玩具和丽丽去玩吧,记得要让着丽丽噢”等等。在跟孩子介绍基本礼仪的时候,要准备好将去做客的一家人的照片,然后对着照片一一介绍。

  变换练习:可以和孩子做“做客”的游戏,每个人进行角色互换,然后教孩子与之相关的语言和词汇。

  加深练习:让孩子学会礼貌待人。

  做家务

  目的:培养孩子爱劳动的习惯,并让孩子从中了解家里各种物品的名称以及学习与之相关的语言。

  准备:准备好扫帚、撮箕和抹布等和打扫卫生相关的工具。

  步骤:一次选择一件事情做,不用像大扫除一样,全部进行打扫。比如今天选择打扫客厅,明天打扫卧室。在做家务的时候要叫孩子各种物品的名称以及其用途,然后要怎样打扫干净等等。

  变换练习:可以准备一个玩具娃娃和娃娃住的房间,然后和孩子一起给玩具娃娃打扫卫生。

  加深练习:熟悉家中各种物品的名称,并做归类,然后再说出各种物品的用途和正确的摆放等。

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