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聋儿听力训练第八课——听自己的名字
发布时间:2014.02.21 浏览次数:
新闻来源:惠州海声听力-西门子助听器品牌授权中心 | 惠州海声听力助听器 | 惠州西门子助听器 | 惠州助听器 | 海声助听器 | 惠州海声 | 西门子助听器
 

  摘要:本节主要介绍怎样培养孩子对自己的名字有概念,让孩子对名字和称呼逐渐的熟悉起来。

  目的:训练孩子在叫声中能分辨出自己的名字。

  准备:准备一些孩子喜欢的玩具和食物

  步骤:在生活中叫孩子的时候,要经常以孩子的名字来叫,以让孩子清楚自己的名字,叫名字就是叫自己。例如叫孩子做事的时候,可以说:“明明,把刷子递给妈妈一下”,“明明,去叫爸爸过来吃饭了”等等。另外在训练孩子从声音中分辨自己的名字时,可以游戏的形式训练孩子。比如爸爸可以让爸爸扮演灰太狼,妈妈扮演喜羊羊,然后谁叫到孩子的名字,孩子就跟谁握手。这样能提高孩子的兴趣。

  变换练习:试着让孩子扮演多种角色,让孩子明白与这些角色之间的关系。。

  加深练习:在孩子和别人玩游戏时,或者在其它比较嘈杂的环境下,叫孩子的名字,以锻炼孩子对自己名字的敏感度,同时也锻炼孩子分辨声音的能力。

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